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    新课程评论杂志(非官网)

    主管单位:中南出版传媒集团股份有限公司
    主办单位:湖南人民出版社有限责任公司;湖南省新教材有限责任公司
    ISSN:2096-1324
    CN:43-1530/G4
    周期:月刊
    语种:中文
    开本:大16开

    业务类型:杂志征订
    期刊级别:省级期刊
    阅读点数:次
    期刊简介联系我们
    《新课程评论》New Curriculum Review(月刊)2016年创刊,中文,大16开,出版地:湖南省长沙市,是教育理论期刊,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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    新课程评论杂志社简介

    1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

    2.《新课程评论》格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

    3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

    4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

    5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三?!敝贫?。

    6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美,稿件确认刊载后,赠送当期杂志1册。

    新课程评论杂志范例

    如何培养儿童低碳生活习惯
    如何让生活走进地理课堂
    情思历史教学范式的建构与实践
    如何在音乐课堂教学中培养学生的审美素养
    论比较式教学法在高中美术鉴赏课中的运用
    浅谈在科技活动中如何提高学生的创新能力
    中小学教师做好研究的三个关键点
    中小学教师科研论文写作“四字诀”
    印象台湾之教育管理
    积极心理学视角下学校心育活动的设计与实践
    利用抽象思维能力培养,发展学生数学学科素养
    教学实录:从写与读的视角促进教师专业发展
    基于儿童读图时代的经典绘本阅读实践研究
    大道至简大爱无疆——感受楼宇烈先生和他的著作
    澳大利亚教育考察印象及思考
    中外创业启蒙教育的理论与实践研究
    论教学模式的批判性推进
    核心素养目标下的历史教学“新常态”研究
    高考改革新政下的学??际怨芾?BR>滋养儿女一生的家庭教育
    对一段本真而温馨的学校生活的追忆
    美国中学生生涯教育发展现状及对我国的启示
    美国SPARK课程的实施经验及启示
    课堂教学即公民练习——评“公民写作
    翻转理念下小学数学微视频应用有效性的策略研究
    以学生动手实验引领化学教学
    翻转课堂:基于本土化实践的认识及思考
    生态理念下的小学语文教学实践
    基于运动项目的中小学体育综合性教学初探
    历史学科核心素养如何在课堂教学中落实
    从听、唱、弹方面谈音乐学科的备课策略
    学生发展指导框架下的高中生涯指导教育
    初中生涯教育校本德育课程体系设计研究
    长沙县第一中学生涯发展指导的实践与探索
    浙江省衢州第二中学生涯规划教育初探

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